再重视，再谋划，再行动！温医大吹响“以本为本 争创一流”的集结号

7月16日下午，学校召开一流专业建设推进会，重点总结本学期学校一流专业建设与申报情况，谋划落实下一阶段一流专业推进工作任务。副校长曹建明、教务处处长朱雪波，各学院（部）院长、分管教学副院长、专业负责人、教学办主任等60余人参加会议。会议由教务处副处长金伟琼主持。

朱雪波总体介绍了我校一流专业的建设情况以及当前申报国家一流专业面临的形势与挑战。她表示，加强一流专业建设要从课程建设、教材编写、教学改革等多方面发力，科学规划，重点突破，优化完善，持续高效推进一流专业建设与发展。同时，要系统谋划2020年国家级一流专业申报的工作任务，充分利用暑期时间，整理材料、完善标书，时刻准备下半年的国家级一流专业申报工作。

会上，9个学院的负责人重点汇报了各自专业建设成效以及申报计划（以下按发言顺序）。

第一临床医学院（信息与工程学院）

执行院长 卢中秋

 第一临床医学院（信息与工程学院）从深化专业综合改革、加强师资队伍建设、健全教学质量体系三方面总结了临床医学国家一流专业建设情况，指出了在专业建设过程中课程建设、创新思辨能力培养存在的不足并提出了改进举措。

眼视光学院（生物医学工程学院）

执行院长 陈浩

眼视光学院（生物医学工程学院）分享了眼视光医学专业在搭建全链条专业体系、完善人才培养方案、开展师资进修项目、推进高质量金课建设等方面取得的成果。全面分析了生物医学工程专业所面临的新机遇与新挑战，并提出了医工整合、资源联合、产教融合的建设举措。

检验医学院（生命科学学院）

院长 丁春明

检验医学院（生命科学学院）从课程建设、师资队伍、实验教学、学生培养等方面梳理了医学检验技术一流专业的建设情况。积极助推卫生检验与检疫专业申报国家一流专业，提出了打造高质量“金课”体系、“学校-医院-疾控-海关”四位一体创新培养模式等新举措。

药学院

副院长 卫涛

药学院从一流课程、一流师资、一流教材、一流成果、人才培养等多个角度，凝心聚力打造国家一流专业药学专业的金品牌。全面分析了今年临床药学专业、生物制药专业申报一流专业的形势，从推进专业认证、开展教学改革、凝练教学成果等方面，进一步丰富专业建设内涵。

护理学院

院长 陈成水

护理学院对照专业建设时间表与路线图，从教学团队、教学成果、课程建设、育人效果等专业建设的十大要素入手，扎实推进国家一流专业建设，并深入分析了建设中存在的问题，制定了针对性的建设举措。

公共卫生与管理学院

院长 刘晓冬

公共卫生与管理学院通过分析预防医学专业定位与优势，提出“一个核心、两组举措、三条途径、四种策略、五教协同”的创新举措，构建“进口-过程-出口”全链式质量保障机制，助力高质量专业建设。

第二临床医学院

执行院长 林振浪

第二临床医学院重点推进儿科学专业、麻醉学专业申报国家一流专业，从课程建设、教材建设、教学改革项目、教学成果、实验实践教学平台等多个方面汇报了专业建设情况，并制定了详细的建设推进计划表。

口腔医学院

副院长 黄盛斌

口腔医学院全面总结了口腔医学专业在人才培养、课程建设、科教协同等方面的建设情况，进一步明确专业建设目标与路径，从金课建设、教学成果、师资队伍、实践技能、教材建设五个方面持续推进一流专业的内涵建设。

精神医学学院

党委书记 许冬武

精神医学学院分析了精神医学专业与应用心理学专业各自的优势与不足，从育人模式、人才培养、教学成果、专业培养方案、师资队伍、教学基地建设六个方面，深化专业综合改革，全面提升专业建设水平。

曹建明对各学院在国家一流专业申报与建设方面所做的工作给予了充分肯定，并就下一步一流专业建设工作提出了三点希望。

一是要再重视，充分认识到一流专业建设对提升专业竞争力和学校影响力的积极作用，以一流专业建设为引领，有效提升教育教学质量；二是要再谋划，各个专业要用足学校现有资源，精准定位，凝练特色，不断丰富一流专业内涵建设；三是要再行动，突出工作重点，抓住关键环节，邀请专家予以指导，落实好一流本科建设工作，切实提升专业建设水平与能力。

本次会议对于加快学校一流专业内涵建设，推进学校教育教学水平，全面提升人才培养质量发挥了积极的推动作用。学校将以“双万计划”建设为契机，不断提升专业建设水平和人才培养能力，助力双一流大学建设。

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文字 | 杨鸣哲

图片 | 翁志武

来源 | 教务处

编辑 | 宋依娜

初审 | 温彬彬

终审 | 王建波

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